可是，你知道我必然会说可是，这些人，这些场景在实际中真的存在？在中黉舍园慢慢走向办理（改个格局，怕你们看着乱）　　　　封锁化（学生不准出校门，食堂GDP不准下滑）　　　　独裁化（老子说了你必需听，不然老子开吼怒模式）　　　　高压化（惹老子？连骂带嚎摔书摔门，明天找茬让你尴尬）　　　　多元化（此刻教员都有围脖人人MSN和飞信了！！！分享举报德律风是要挨骂的呦学弟学妹们！！！所以这类事交给学长们就行了，我们负责分享，你们负责偷偷地打德律风，完善了）的今天，导演竟然还期望着有一个黉舍，面朝冷巷，春热花开，没有电子铁门只有栅栏门；没丰年轻的带设备保安只有拿手电筒的老迈爷；没有故宫般的高墙只有随便就可以快速爬出往的破土墙？臣卜木曹！！！！导演你这是在拍90后？1890后吗？这黉舍烂抵家了好吗？　　　　不焦急，让我暗暗告知你，影片里的黉舍，比硬件还烂的，是软件。

特别是此中两位：阿谁带着阳光般笑脸的中年妇女，是新娘的母亲，四周的乡亲们几回再三美意鼓舞之下，唱起了故乡的平易近歌，虽然是较着地走调，年夜家听了还都是很高兴的；那位鹤发苍苍的老师长教师，一付很慈爱的神气，在麦克风前又跳又唱，双手还比画着甚么--呵呵，实际上是很猥亵的、下贱的手势，在农村是很常见的，老师长教师一身很文雅的打扮服装，居然不怕难看地在比画着，居然也算是给喜庆的日子增加的光华。

与之前的谍战剧相比，《悬崖》没有出人意料的情节和紧张压抑甚至诡异的氛围，而像全勇先指出的那样更多地深入人内心

　　　　影片仍然充溢着印象派式的时期隐喻，王伯驹半吊子唱讴歌到一半，就是不唱******抚养我们成长他对儿子讲述暗影在光线下的转变也可解读为时期的隐喻。...